Lo studio dell’interazione sociale nei contesti educativi: risultati e questioni irrisolte
MEHAN, Hugh.
Lo studio dell’interazione sociale nei contesti educativi: risultati e questioni irrisolte.
NARRARE I GRUPPI, [S.l.], v. 2, n. 2, nov. 2013.
ISSN 2281-8960.
Disponibile all'indirizzo: <http://www.narrareigruppi.it/index.php?journal=narrareigruppi&page=article&op=view&path%5B%5D=148&path%5B%5D=123>. Data di accesso: 26 apr. 2018