Mens sana in corpore sano: gli studenti più attivi sono gli studenti migliori? Una rassegna di ricerche psicologiche sulla relazione tra attività motoria e performance scolastica ed accademica
GIUNTA, Serena et al.
Mens sana in corpore sano: gli studenti più attivi sono gli studenti migliori? Una rassegna di ricerche psicologiche sulla relazione tra attività motoria e performance scolastica ed accademica.
NARRARE I GRUPPI, [S.l.], p. pagine 01-23, mar. 2018.
ISSN 2281-8960.
Disponibile all'indirizzo: <http://www.narrareigruppi.it/index.php?journal=narrareigruppi&page=article&op=view&path%5B%5D=29.03.2018>. Data di accesso: 26 apr. 2018