Antropologia nell'era dell'Intelligenza Artificiale Generativa: Cosa fare con la scrittura, l'IA e l'educazione antropologica?

Michele Filippo Fontefrancesco

Abstract


Il testo si interroga sul senso della pratica etnografica e dell'insegnamento antropologico in un contesto di espansione delle possibilità offerte dagli strumenti di intelligenza artificiale delineando una proposta di revisione delle proposta pedagogica.

Keyword


Intelligenza Artificiale Generativa, scrittura, educazione antropologica

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Riferimenti bibliografici


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