La rappresentazione sociale dell’Università e dell’Assistenza Psicologica nei discorsi di docenti, studenti e personale tecnico amministrativo

Amelia Manuti, Mario Fiore, Francesca Jovene, Laura Ricchiuti

Abstract


The social representation of the University and Psychology Assistance about speech teachers, student and human resource technical administrative

The aim of the present contribution is to investigate the discursive construction of the social representation of University and counselling as part of the academic educational offer. To this purpose, a sample of 45 subjects has been selected among the different components of the University of Bari (i.e. students, administrative personnel and teachers) and has been inter-viewed about the representation of the University and about the importance of counselling within such a context. The data have been investigated with content and discourse analysis.


Keyword


Social representation, interpretative repertoires, university, counselling, qualitative methodology

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