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Invia un commento Una comunità che cura. Note etnografiche su un progetto di welfare in area alpina
Abstract
Questo contributo presenta l’inquadramento teorico e metodologico e i primi esiti di un progetto partecipativo che coniuga didattica accademica e ricerca-azione, iniziato nel 2019 e tuttora in corso, rivolto a un gruppo di studenti della sede di Ivrea – ASL TO4 del Corso di Laurea in Infermieristica dell’Università di Torino. Il progetto, realizzato in collaborazione con la Società Operaia di Mutuo Soccorso di Brosso, in Valchiusella (TO), coinvolge gli studenti in un tirocinio esperienziale che stimola l’adozione di uno sguardo e di una postura antropologici attraverso la discesa sul campo in uno specifico contesto comunitario. Obiettivo della sperimentazione è co-costruire un percorso innovativo di coinvolgimento delle Società di Mutuo Soccorso come facilitatori e mediatori fra sistema sanitario e popolazione delle aree montane. Attraverso un approccio etnografico, si riflette su quale possa essere il compito, educativo, formativo e trasformativo, dell’antropologia nel contribuire a ripensare il ruolo e il posizionamento dei futuri professionisti infermieri nelle aree marginali.
A caring community. Ethnographic notes on a welfare project in the Alps
This article presents the theoretical and methodological framework as well as the preliminary results of a participatory research project that combines academic teaching and action research. The project, which started in 2019 and is currently in progress, is co-created in collaboration with the Mutual Aid Society of Brosso, a municipality in the Piedmontese valley of Valchiusella. The aim of the project is to encourage nursing students from the University of Turin to take an anthropological perspective by means of a fieldwork experience in a local community in the mountains. The project will co-construct an innovative system of involvement of the Mutual Aid Societies as facilitators and mediators between the National Health Service and the local population. With an ethnographic approach, we reflect on the educational and transformative mission of anthropology as it helps to rethink the role and positioning of nursing professionals in marginal areas.
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